“荣俊艳办事有那股不服输的劲儿。她可以为追求目标,不顾一切来达到目的。她对教育非常执着。就拿她办外国语实验学校来说,一开始我的信心也不足,她反复跟我谈这个事情,还把外国语实验学校的校长拉过来帮做工作,甚至还把国务院外专局专家司的司长、副司长请过来跟我谈。从这件事情里,我看到了她对教育的执着。”
——北京市大兴区教委主任李克仁
从北京市中心往南约60华里是北京市的一个卫星城,叫大兴区,在大兴区有一所中学,叫黄村三中。3年前三中新换了一个校长,叫荣俊艳,荣俊艳的到来使三中的命运发生了根本的转变。
2000年7月13日,区教委李克仁主任向荣俊艳转达了校长任命。那年,荣俊艳36岁,时任大兴师范学校党支部副书记。
在那次谈话中,李主任交给荣俊艳的任务是“改变这所学校”。3年过去,黄村三中在当地群众中的形象被荣俊艳一举扭转!
“以前,‘不好好学习将来就去三中’是我们激励孩子努力学习的惯用语。家里有门路的(三中)学生都往外转;现在倒过来了,都往这个学校里挤。”采访中,一位家长这样谈三中的变化。
记者在采访中了解到,这位家长出言不虚。荣俊艳走马上任第一年,三中实现了学生零转出,并且出现了转入生,但数量很少;第二年,三中班容量扩大一倍,初一新生由300人增长到587人!就是那帮很不被看好的学生,却在北京市乃至全国的英语、军乐队、科技月等各种比赛和表演中,实实在在地拿回了三中年鉴里原是一片空白赤地的一系列荣誉。
三中的变化在当地群众中引起了极大的反响。荣俊艳也由此成为常挂在大兴区百姓嘴边的传奇性人物。
教育界有一句历经证实的名言:有一个好校长就有一所好学校。这句话在荣俊艳身上被再次证实。
我们关注的不仅仅是这句话。客观地说,黄村三中目前还只是一所当地名校,但我们是否可以从荣俊艳与三中的故事中得到这样的启示——通过一批批好校长的有效治理,转化“劣质”教育资源,实现优质教育资源的不断扩展。当前,要求公平享用教育资源的呼声一天天见涨,可我们却又不得不面对优质教育资源稀缺、择校之风难以扼止的现实。我们关注的目光,似乎已经无法孤立地停留于师资力量的建设。为我国培养一支高质量的校长队伍同样迫在眉睫。
荣俊艳其人
荣俊艳到任第一年,三中学生实现零转出,第二年,三中成为家长和孩子们的择校对象。面对这种现象,人们的习惯性猜测,也是最容易的解释是:荣俊艳一定有“背景”。
眼看着三中校园里一下子拔起一座四层办公用楼,陈旧的教学楼也用洁净的瓷砖装饰一新,70年代的木窗全部换成了时下的塑钢玻璃;走进楼内,粉灰脱落的墙壁、破旧不堪的桌椅、坑洼不平的土制地面整治一新,学生有电脑网络室,教师有电脑备课室,精神抖擞的洋鼓队、合唱队、军乐团,英语教学还请来了外国老师……真个是“破庙”(一家长语)换新颜。好是好,问题是,这些都需要钱啊,她荣俊艳要是没背景,哪来这么多钱?
人们的猜测也合情理,但从一名小学老师开始,干到黄村三中的校长,并且是一名十分受当地群众尊重的校长,荣俊艳所能靠的,只有强烈的求胜欲望和为实现这一欲望“不达目的,誓不罢休”的实干。
“踏实肯干,灵活务实。”大兴区教委主任李克仁给荣俊艳总结了两点。
作为恢复高考之后大兴师范学校的第一批中师生,18岁参加工作的荣俊艳,凭着一心成为一代名师的冲动,楞是把大辛庄中心小学一个最差的班侍弄成了先进班集体。工作第二年,在各方面的努力下,中国迎来了建国后的第一个教师节,大兴区进行百名优秀教师评选,荣俊艳名列其中,随后入党。风风火火的4年,荣俊艳在大兴打出了一点名气。
1989年,25岁的荣俊艳作为一名出色的大队辅导员,进入首都师范大学管理系学习,历任班长、系学生党支部书记,学习成绩优异。
1993年,荣俊艳大学毕业,以自己的一片赤诚打动了并无私交的大兴师范学校时任校长王振山,如愿成为该校的一名政治教师,兼班主任工作。3个月过去,班里各项工作力拔头筹,她也因此被调任校团委书记。荣俊艳“3年培养出一批像样的中师学生”的个人计划就此泡汤,但1年后,大兴区师范学校团委却被她摆弄成了北京市红旗团委。此间,作为个人,荣俊艳也是荣誉加身,北京市优秀青年教师、十佳师德标兵、教学能手等称号挡不住地往她身上跑。
进入大兴师范第4年,33岁的荣俊艳一跃而为大兴师范党支部副书记。
这些,成为大兴区教委点将荣俊艳的全部依据。实际上,取得这样的成绩,荣俊艳有的只是一张嘴、两条腿,还有一个似乎永远处于高速运转状态的脑子。本文开篇引用的教委主任李克仁对荣俊艳的评价,正是荣俊艳个性特征的生动写照。
让老师搬进有卫生间的办公室
“要让三中有希望,得先让三中的老师们看到希望。”而每一件让老师们看到希望的事,背后都有荣俊艳四方奔走、极力争取的身影。在荣俊艳的努力中,不乏充满戏剧性的小故事。
在荣俊艳来三中之前,教师没有独立办公区,办公环境很嘈杂。荣俊艳来到三中第一年,就把老师们从分夹在教室中间、陈旧阴暗的小办公室里搬了出来,进驻专用办公楼,黄村三中也因此成为大兴区首家实现现代化集团办公的学校。
说到教师办公楼,就得说到学校东南角的一块地皮。早年,因为区里的办学需要,这块地皮划给了第二职业中学,虽然二职已经迁走,但地皮他们不想还,主要原因是,地皮上有一座可以出租的小楼,年租金8万元左右。
前几任三中校长都想把这块地皮要回来,荣俊艳也不例外。在这块地皮上的那座楼里,荣俊艳看到了老师们未来的集团办公区。
2000年9月,荣俊艳接手三中之后的第一个教师节前夕。那天,荣俊艳刚跟区教委韩书记通完电话,人事科科长的电话打了进来。
“小荣,区里要开一个聘任制人事改革的座谈会,在你们三中开行不行啊?”
“可以啊,虽然我们没有会议室,但请你放心,我们会布置得很好。”
“那就好。对了,张书记可能也要去。”
张书记也要来?这是个机会!我向他提什么问题呢?
荣俊艳想到了那块地皮。
那个座谈会开完以后,张书记走进荣俊艳的办公室,“小荣,来了三中,以后的日子可就不太好过了。”