来 源： 光明日报从古至今，教师在人们的心目当中被寄予了很多的敬重和期望。而教师教育在新的时期也更加引起了人们的关注。

　　我们该如何去培养老师？中国需要什么样的教育？中国的教师教育未来的走向如何？央视与北京师范大学校长钟秉林先生进行了一次对话。

　　关注职业的内涵变革

　　问：钟校长，在大家的印象当中，北师大是一个培养好老师的地方，可是现在我们在北师大当中听到最多的是转型这两个字，究竟北师大的转型和其他高校的转型有着什么本质的区别？

　　钟秉林：北师大历史悠久，长期为国家培养大批的优秀教师，但是我觉得北师大的发展现在进入到一个关键阶段，尤其是中国社会经济的发展以及科学技术的发展，我想这对我们大学的发展提出了很高的要求。

　　作为校长，在学校的办学过程当中一要更加贴近社会、关注社会需求的变化，关注一些职业内涵发生的变革。

　　教师教育要本科化

　　问：目前，北师大在发展的过程中，是否遇到了一些前所未有的挑战？

　　钟秉林：在新的形式下面我觉得中国的教师教育发生了一些重大的变革，比如说现在的教师教育有的学者提出要大学化，或者说高等教育化，就是今后所有的教师不管是幼儿园的教师，还是小学的教师、中学的教师，都要在大学阶段培养，我想这是很重要的一个趋势。

　　当然这里也伴随着这种学历层次的提高，要求教师的全面素质要有所提高。

　　另外一个趋势，就是中国教师今后的来源应该是多样化的。过去中国培养教师是一种封闭的、定向的培养体系，两百多所师范院校承担了为中国庞大的基础教育提供数量充足的教师任务，我觉得这种贡献是历史性的贡献。

　　现在，培养教师已经不是我们的世袭领地了。国家鼓励综合性大学和其他类型大学都来参与中小学教师的培养，所以作为北师大校长我就必须考虑到北师大将来发展和生存的空间在什么地方，我们不能受到挤压。

　　尊重学生的选择

　　问：我认为，现在初中和高中这两个阶段的老师，教学水平不能令家长满意，并不是说他们不敬业，我认为就是水平有的时候不够高。

　　钟秉林：这个担心我觉得有道理。在转型过程当中，我们要把教师教育的这项事业抓好。

　　实际上我统计了这两年我校就业的情况，在毕业生里基本是50%的学生去深造，包括考取研究生，到国外深造的基本占一半左右，还有30%左右的学生是到中小学和大学，当然主要是中小学去做教师。另外，20%的学生或者是考公务员、到科研院所、到公司等。

　　我们现在很强调以人为本、科学的发展观，我觉得在学校里以人为本，就是应该以学生为本，而怎么样体现以学生为本，我觉得关键是尊重学生的选择。（据中央电视台《对话》）

 钱江晚报