材料大意：人过马路要红灯停绿灯行，人交朋友过程中也应注意什么人可交什么人不可交，必须遵从某种道德标准。要求：不少于600字，话题作文，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。

　　点评人：魏明伦（著名作家，其戏剧作品《变脸》收入人民教育出版社义务教育课程语文教材九年级下册）

　　我就是经常“闯红灯”的人

　　题目中举了交朋友的例子，反倒限制了学生的思路，相信谁都知道红绿灯什么意思——无论宇宙、人生或者行为处事都有一定的轨迹和规则，天亦有道，人不能逆天而行。这是个广义而宽泛的命题，应该能做出好文章。

　　但我要说，真正会做文章的高手还会举一反三：红绿灯是必要的，但不是处处都一定要的！设置不当的红绿灯不仅不能起到规范作用，反而会剥夺人的全部个性和自由，如履薄冰、寸步难行。比如文学艺术领域，如果设了红绿灯就成了艺术的枷锁；比如在家庭里，如果处处设红绿灯，就没有了家的温暖和爱。

　　这种想法是遵循我的“独立思考，独家发现，独特表述”的原则。从这个角度讲，我就是经常“闯红灯”的人。

　　那么作为初中生该怎么样写这个题目？我就主张他们大胆放开思维，初中生虽然年纪小，但应该从小训练独立思考的能力，不盲从他人。作文考试也一样，不必保持高度一致，要给学生发挥的空间，否则“高度一致”也成了设置不当的“红绿灯”！

　　点评人：罗易（广东实验中学高三语文特级教师）

　　要体现道德观要用事实说话

　　这是一道导向性明确的好题目，一方面非常形象化，同时又和抽象的概念结合得很好。我认为考生首先应该明确回答材料中提出的问题——如何交友。材料中还明确讲到“道德标准”，考生就要在作文中写出道德问题，而不是简单地写自己的交友故事。我个人认为考生可以写一些名人交友的例子作为例证，比如2005年合作获得诺贝尔奖的科学家施申和霍尔的故事等，也可以通过写自己的交友经历表达自己在交友价值观上的看法。

　　题目的导向意义体现了新课标要求的“情感、知识能力、价值观”的“三维标准”，针对现在社交贫乏的学生，这个题目其实是有一定难度的，因为同学关系并不完全等同于交友。另外我认为，“心中有盏红绿灯”的“有”不是指“应该有”，而是指“心中已有”，这需要考生用事实说话，而不是空洞地背诵教条，这也符合新课标对“社会性、实践性”的要求。

羊城晚报·王倩