2007年北京市高级中学学校招生统一考试

课标卷考试说明　语文

一、考试性质

　　2007年北京市高级中等学校招生统一考试，最以合格初中生毕业生为对象的具有选拔性质的考试。考试的指导思想：有助于高级中等学校的招生录取工作，有助于进一步促进初中教学质量的提高，有助于课程改革的实施和中学素质增长率的全面推进。考试应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

二、考试范围

　　语文学科考试，要准确体现语文课程标准的基本理念，以教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，以北京市现行的初中语文课标教材（人民教育出版社、北京出版社/北京教育出版社、开明出版社、江苏教育出版社）为基本范围，以规定的“现代文文章示例”（见附录一）及与之水平相当的阅读材料为考试内容，结合北京市语文教学的实际情况，重点考查初中毕业生应具备的语文素养。

三、考试内容和目标

　　（一）识字与写字

　　1.认识3500个常用汉字，其中3000个左右会写。

　　2.正确规范地书写汉字；读准字音，认清字形，掌握汉字的基本意义。

　　（二）阅读

　　1.现代文阅读

　　（1）整体感知文章的主要内容，把握文章的中心。

　　（2）理解文章段落之间的关系，理清文章思路。

　　（3）理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意义和作用。

　　（4）对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。

　　（5）了解叙述、描写、说明、议论、抒情五种表达方式在文章中的作用。

　　（6）了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。

　　（7）欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。

　　（8）阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。

　　（9）阅读简单的议论文，能区分观点和材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点和材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。

　　（10）了解基本的语法知识，能够辨析并修改常见病句。

　　（11）了解常用的修辞方法，体会它们在文章中的表达效果。

　　2.文言文阅读

　　（1）背诵和默写规定的古代诗文。（见附录三）

　　（2）理解文章中文言词语的含义。

　　（3）了解句意，能将文言语句译成现代汉语。

　　（4）理解文章的基本内容

　　3.了解课文涉及的重要的作家作品知识，了解课本中推荐的文学名著（见附录四）

　　（三）写作

　　1.根据题意和要求写作，中心明确，思想健康，条理清楚地表达自己的意思，力求有创意地表达。

　　2.根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的顺序和详略。

　　3.写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。

　　4.能正确使用的标点符号。

　　（四）综合性学习

　　1.根据提供的资料，设计语文综合性学习活动的简单方案。

　　2.根据要求提取文字或图表中的重要信息，归纳内容要点，形成自己初步的认识。

　　3.综合运用语文能力解决生活中的实际问题。

四、考试方式

　　考试由北京市统一命题，采用闭卷考试、书面作答的方式。

五、试卷结构

　　（一）试卷分数、考试时间

　　试卷满分120分。考试时间为150分钟。

　　（二）考试内容及分配比例

　　积累·运用　　　　约占24分

　　理解·感悟　　　　约占36分

　　文言文阅读        约占10分

　　现代文阅读　      约占26分

　　表达·交流        约占60分

　　（三）试题难度及分配比例

　　较易试题　　　　　约占60分

　　中等试题　　　　　约占36分

　　较难试题　　　　　约占24分

　　（四）试题题型及分配比例

　　选择题　　　　　　约占10分

　　填充题、简答题    约占50分

　　写作题            约占60分