二、父母是幼儿品格的一面镜子

　　主持人小凳子：父母的影响对孩子健康人格的培养是丰常重要的，您认为在幼儿人格培养上父母该如何营造家庭教育环境？

　　梁老师：父母是幼儿一面镜子，父母的一言一行对幼儿有着深刻的影响。父母首先要用自己高尚的人格形象感染孩子，以身作则，在道德、品质、行为、习惯、语言、态度、作风、仪表等方面，都要成为幼儿的表率和楷模，使幼儿从中得到感染和启迪，在潜移默化中受到熏陶。

　　主持人小凳子：对，母亲是孩子的第一任老师，孩子的一些优良品格母亲的身教的确非常重要，目前中国母亲网正在举行一个活动就是“小手牵小手”让父母以孩子的名义帮助贫困孩子上学，您觉得这样的活动对孩子的品格培养有什么影响？

　　梁老师：我比较赞同中国母亲网举行的这种“小手牵小手”的活动，以孩子的名义牵住贫困孩子的手，让他们重返校园，活动还可以让城市的孩子前往贫困地区去体验生活，或者把贫困地区的孩子接到城市生活几天，这种活动不仅能够让我们的孩子从小懂得爱人，关心别人，还可以通过对贫困孩子生活的了解，懂得珍惜父母给他创造的生活环境。

　　我接触的一个案例是：一个三岁的小朋友，特别的挑食，从不吃素食，妈妈采取了诱导、说理、变换色彩等方法都没有效果，而有一次妈妈带着孩子参加了一个公益活动，带着孩子去体验贫困孩子的生活，她们在农村一个孩子家里住了一个星期，小朋友看到农村的孩子，有时的菜只有几个豆子，她也学着吃，回来以后不用妈妈再费口舌，不仅不挑食，而且变得不再铺张浪费了，四岁生日时，爸妈要买布娃娃，孩子都说把这笔钱寄给山区的孩子，资助贫困孩子上学。

　　主持人小凳子：目前社会大部分的孩子都是独生子女，独生子女一方面具有开朗乐观、聪明活泼、兴趣广泛，喜爱新奇等积极性的人格特点，另一方面又不同程序地存在着任性、焦躁、自私、自傲、依赖性强、控制力弱等消极人格！面对这些父母该怎么办？

　　梁老师：正因为独生子女多数特有的外显性气质特征和外向型性格特征，才往往表现出明显的情绪反映和外露的行为方式，比如孩子真实的相法、直率的意见、兴奋的表情、委曲的情绪、贪玩的借口及迟缓的行动等，都很容易被家长所察觉、所发现，这样也就为家长提供了了解孩子和教育孩子的时机。

　　家长一定要改变对孩子的溺爱、迁就甚至包办孩子小事务的错位角色，放手让孩子自理生活小事，同时要做到严格要求、说话算数，不乱许愿、不花钱买安、不过于心疼在嘴上，逐步引导孩子从过强的自我角色意识中走出来，走到关心父母、关心家庭生活的角色中来。这个教育难点要是被家长突破了，孩子就大有既成才又成人的希望了，其良好的个性也就养成在望了。

　　三 、梁志燊：我是这样教育孩子

　　小凳子：梁老师，我们的早教方程式小凳子专访室，有两个特别的环节，首选我们来谈一谈你的孩子！

　　梁老师：我有两个孩子，都是六十年代出生的，一男一女，儿子在美国一研究室担任工程师，他们都让我很自豪，儿子从美国的回信中，都说与同事关系处理的不错，工作也比较出色！

　　小凳子：你的两个孩子可以说是事业有成，是否与你的早期教育分不开？

　　梁老师：那个年代，我也像所有的母亲一样，孩子出生后产假一完，就开始上班，孩子先是让保姆带，然后就是送进幼儿园，儿子出生时，姐姐就开始带弟弟，自己没有刻意的方法对孩子进行早教的品格培养，孩子都是在生活中，学会宽容、勤劳、细心、诚信、合作，孩子的品格可能更多的是从我的一言一行中学会的。俗话说得好：“喊破嗓子，不如做出样子”。孩子的特点是可塑性大、模仿性强，而他们的学习最初多半是从模仿父母开始的。

　　小凳子：如果您现在是一个零岁孩子的母亲，您会具体用哪些方法使孩子拥有健全人格呢？

　　梁老师：首先，我肯定会选择做一个全职妈妈，至少要自己教育孩子两年的时间，从孩子出生前，自己就要列出对孩子进行早期教育的计划，还有一点就是要记录下孩子成长的点点滴滴，一是一种经验，二是一种特别的亲子纪念。

　　小凳子：请您送一句话给天下母亲，

　　梁老师：我要送给天下母亲三句话（笑）！

　　各位母亲，教育孩子第一，母亲要学习；第二要用心去做，第三是要身体力行！

　　小凳子：谢谢梁老师！