前段时间因为母亲节，我特意写了篇文章，警惕母亲们不要因为盲目的爱，不要把孩子培养成七种“动物”。其中之一就是要“有原则的爱，不把孩子培养成‘霸王龙’”。当时写文章的时候还只是单纯的理论，昨天却见识了真实的范例。

　　昨天跟同事去游泳，旁边有一群顶多也就四五岁到七八岁不等的小男孩。同事不会游，我就帮她向小男孩们借了一个皮球，压在上面可以沉不下去。开始借皮球给我的小胖子还挺友善，但他刚把球借给我，旁边就有一个稍大点的男孩子不愿意了。

　　他拿着水枪对着我们，然后冲小胖子说：“我在这儿看着，要是她们把另一个球也拿走了，我就拿水枪打她们。”

　　小男孩挺帅的脸上，是一幅不可一世的傲气。

　　我笑着对他说：“那我就等你走了再拿那个球，顺便把水枪也拿过来玩。”

　　我刚说完，小男孩就拿水枪往我们身上哧水，嘴里还恨恨地说：“叫你们说话！”他可能觉得自己一个人战斗还不解气，就命令另一个小男孩拿另一把小水枪，也参加战斗。

　　我和同事见那帮孩子实在难缠，就把球还给了他们，想到离他们稍远一些的地方去游。当我们转身的时候，他们就开始一起往我们身上泼水。

　　我转回去，迎着水花，等他们稍微安静下来了，抹了一下脸，然后给他们做一个经典的动作——我小时候自己发明的水中喷泉，就是一只手在水中一握，就会有一米多高的喷泉喷上去。他们看得都傻了，非要我教他。我说：“你们刚才对我那么凶，我才不教你们。”

　　等我转身时，他们又在背后拼命地泼水，想让我回去教他们。我当然不管，只顾和同事走了。

　　那批小孩走了之后，我们又游了两个小时，同事也学得差不多了。我们靠在池边上休息，同事指着一个小男孩跟我说：“看那小男孩多可爱。”我一看，可不是吗？五六岁的样子，笑眯眯的，在水里活蹦乱跳像个小蝌蚪一样。我们都冲他笑着，还给他喊着加油。

　　小男孩游经我们俩的时候，一直笑嘻嘻地盯着我们看，我们还以为他在用微笑向我们问候。正当我们毫不防备的时候，他突然用小手撩起水来往我们身上泼去。

　　我们俩不由面面相觑：今儿是怎么了？赶上泼水节了。

　　那个可爱的小男孩自打出现在游池里，就一刻没消停过，只要经过我们，就要向我们“泼水致意”。

　　好容易他上岸了，我们以为他能歇口气了。他又开始了新的游戏：他不断地把游帽往水里扔。第一次扔到我同事身边，同事又好心地给他扔到岸上。刚扔上去他又立刻扔了回来，这次扔在我旁边，我拣了起来，往相反的地方扔了出去。

　　小男孩冲水池里喊了一声：“妈妈，帮我拣！”这时我旁边的一个女士立刻往帽子的方向游了过去，去帮他拣帽子。

　　后来我才知道，原来他们一家三口都来了，他的父母显然对他这些小举动认为无足轻重，或许还认为这能体现出他们儿子的可爱来。他们夫妻俩围着孩子，看孩子像个水怪一样在水里扑腾，笑得非常愉快。

　　虽然我一向认为：即使是调皮过头的孩子，也要比木讷胆小的孩子可爱，但今天的经历，却让我禁不住怀疑起来。

　　自信、不怕人、主动、有攻击性、敢于争先……这些固然都是优点，但假如离开了“遵守秩序”这个基础，那岂不是又走上了另一个极端。

　　而现实生活中这样的孩子我们也不少见，他们在父母的宠爱和放纵下为所欲为，毫无克制。父母还沾沾自喜的以为这是“自然教育”，是在把孩子培养成强者。

　　这样连起码的公德都不讲、缺少素质的强者，要是一旦成了一个国家的掌控者，那还有其他人的生存空间吗？

　　令人担忧的是，独生子女政策的普及和家长期望值的增加，正使越来越多的儿童被惯成“小皇帝”、“小公主”。在家庭中的“中心”地位使他们眼中只有自己，在跟同伴的相处过程中，他更多的是在“竞争”，在攻击，而不是在遵守纪律和团体合作中寻找快乐。

　　如果父母们不能及早认识到这个问题，那么，先吃亏的肯定是自己的孩子，然后，必将是整个国家。

罗素心