当最高女祭司娜芙普利都在希腊古奥林匹亚遗址点燃奥运圣火的时候，2008年北京奥运会的身影也在全世界人民注视的目光中越发清晰。这场全球华人翘首以盼的体育盛会，将从经济、文化、特色等方方面面展示中华民族所取得的社会科技的发展与文化理念的进步。本学年度志愿指导特刊的专业介绍，我们也以“奥运”为由头，以此来连线出相关专业并进行一番解读，希望给大家带来不一样的滋味。准备好了吗？让我们一起走进2008专业“奥运荟”！

                                                                         伊 吕   曾繁荣  赵莹

    “绿色奥运”、“科技奥运”、“人文奥运”作为北京奥运会的三大理念，不仅完美诠释了中国对于这场盛事的美好愿景，而且这三大关键词也已成为了社会各方面关注的焦点。细细琢磨这三大理念，让你联想到很多专业，如从“绿色奥运”我们会想到环境、生态方面的专业；而“科技奥运”是与电子技术、计算机等方面的专业息息相关；“人文奥运”自然是要体现人文关怀……

绿色奥运：
用心呵护生命的绿色

    绿色给人的第一联想就是生态环境。没错，绿色奥运最为大众化的诠释就与环境有关。它指的是奥运会前后自然环境和生态环境能与人类社会协调发展，主要包括生态绿色，环境绿色等。当然，其他一切与自然和社会发展相协调的思想和做法，如物质绿色和意识绿色也是题中之义。
奥运播报台（一）

    北京奥运会期间，政府承诺二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物要达到国家标准和世界卫生组织的指导值，保障北京奥运会期间环境优质。现在，北京市已经建立了比较完善的空气环境监测体系，每天都对四项污染物指标进行监测。为保障2008年北京奥运会期间空气质量，国家环保总局与北京市政府共同制定了“第29届奥运会北京空气质量保障措施”，希望以实际行动让北京奥运会的环境达到最佳状态。

专业点击

环境科学

    进入21世纪的人类社会，生存问题已经基本得到了解决，环境问题却日益凸显，成为威胁着全世界发展的头号公敌。看看这些残酷的事实吧：据70年代估计，全世界每年排入环境的固体废物超过30亿吨，废水约6000至7000亿吨，废气中仅一氧化碳和二氧化碳就近4亿吨；大气中的二氧化碳含量(按体积计)已由19世纪的0.028%增加到现在的0.032%；瑞典一些湖泊水中的氢离子浓度比30年代几乎增加了100倍……这一切造成的直接后果是环境污染，而环境污染又将直接威胁人类社会。在这样的状况下，环境科学专业便有了大展拳脚的机会。

    这是一门研究人类生存的环境质量及其保护与改善的学问。环境科学研究的环境，是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体，包括自然环境和社会环境。自然环境直接或间接影响到人类，一切自然形成的物质及其能量的总体。环境科学所研究的社会环境是人类在自然环境的基础上，通过长期有意识的社会劳动所创造的人工环境。它是人类物质文明和精神文明发展的标志，并随着人类社会的发展不断丰富和演变。随着人类在控制环境污染方面所取得的进展，环境科学这一新兴学科也日趋成熟，并形成自己的基础理论和研究方法。它将从分门别类研究环境和环境问题，逐步发展到从整体上进行综合研究。
    2008年北京奥运，环境保护一直是国家高度重视的问题。近年来也有针对性地开展了一系列整治工作，北京城市环境大为改观，也因此得到了国际社会的广泛赞誉。不仅是北京，全世界对环保的关注也在持续升温，所以环境科学专业人才的出路不错。除了对口就业的环保局、科研所，还能到建筑公司或企业的环境部门，替企业解决实际的环境问题。
【高校链接】：开设该专业的部分院校有北京大学、中国人民大学、天津大学、南开大学、复旦大学、东华大学、重庆大学、河北大学、山东大学、南京大学、中国矿业大学、四川大学、长安大学等。

资源环境科学

    乍看之下，这个专业与环境科学专业似乎长着同一张脸，实际上，二者还是存在着细微的区别。随着全球资源短缺的问题日益严重，如何采用科学的方法提高资源的高效利用，同时还不能对环境造成伤害渐渐成为了世界各国讨论的焦点。而在我国经济建设新的发展阶段，党中央也提出了“科学发展观”和“建立和谐社会”，国家对资源与环境领域的投入日益增大，在这一大背景之下，资源环境科学迎来了前所未有的发展机会。掌握资源与环境领域的基础理论知识和基本技能已成为新世纪资源与环境领域科研人员、行政及企事业管理人员和专业技术骨干的必备条件。

    该专业对同学的数学、物理、化学和生物等基础学科的能力有着较高要求。同时，一定的地学知识和基本的野外调查技术和能力也是需要的。在专业知识的要求上，则要求学生熟悉我国的水土资源与环境状况等基本国情；能够进行资源与环境质量的定性与定量分析及评价，掌握提高水分、养分和生物等资源的高效利用和生态环境建设和保护的专业基础知识。此外，较强的实践能力也是基本要求，同学们会在理论知识学习的同时，参与到实践调查中去，从而培养起具有资源高效利用和生态环境建设和保护的专业技能，特别是资源环境化学分析和计算机信息技术两大基本技能，最终具有综合分析和解决资源与环境领域宏观和微观问题的能力。
    该专业的核心课程主要有土壤学、植物营养学、土壤地理与调查、土壤——植物——环境分析、养分资源管理、水资源利用与管理、资源环境系统分析、资源环境信息技术、资源环境进展和资源环境野外大实习等。
    毕业生可以到资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。
【高校链接】：开设该专业的部分院校有北京师范大学、中国农业大学、吉林农业大学、上海交通大学、浙江大学、华南农业大学、西北农林科技大学等。

生态学

    生态学作为一门研究生物与环境，及生物与生物之间相互关系的生物学分支学科，在环境保护议题越来越热门的当今社会，获得了更多的关注。因为“生态”这个概念与全世界都是息息相关的。任何生物都存在于普遍联系之中，它们的生存都不是孤立的：同种个体之间有互助有竞争；植物、动物、微生物之间也存在复杂的相生相克关系。人类为满足自身的需要，不断改造环境，环境反过来又影响人类。随着人类活动范围的扩大与多样化，人类与环境的关系问题越来越突出。因此近代生态学研究的范围，除生物个体、种群和生物群落外，已扩大到包括人类社会在内的多种类型生态系统的复合系统。人类面临的人口、资源、环境等几大问题都是生态学的研究内容。
    该专业同学主要通过对生态学所涉及到的各方面的基本理论、基本知识的学习，同时广泛接受基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，从而掌握较好的科学素养，掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发和管理能力。理论知识还只是一个方面而已，对国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规的熟悉也是生态学专业同学的必修课。他们必须了解生态学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，从而能够更好地为我们的家园制定出良好的保护方案。